2017年11月21日下午16:30,社会科学学部第3节团校课由学术科创中心主任黄明辉在教学楼C406围绕“公文写作与文案美化”主题展开。新闻稿、介绍信等公文写作在我们今后的学习、工作中会经常用到,黄明辉正是针对同学们在今后即将面临到的问题而专门设置了本节以“公文写作与文案美化”为主题的团校课程。同时,学部也希望能够通过本次团校课使同学们对文案美化及公文的书写格式有更进一步的了解。
2017年11月21日下午16:30,社会科学学部第3节团校课由学术科创中心主任黄明辉在教学楼C406围绕“公文写作与文案美化”主题展开。
黄明辉同学从公文的七大分类切入,随后引出公文的“公务性”、“规范性”、“指定性”三个基本特点,清晰地向同学阐述公文的领导和指导、规范和约束、宣传和教育、沟通和教育等四大作用,让同学们对公文写作有了明确的定义。黄主任指出,公文写作可以有自己的风格,但不要为了风格而牵强内容,要根据公文主题来选择文案风格,先明确写作思路,指定总体风格。
课程的后半部分主要围绕怎样撰写新闻稿展开。黄主任表明,新闻稿实际是一个策划的过程公文写作初衷文案,并不只是写这么简单。新闻稿最重要的便是明确新闻稿的内容,搞清对象,面向谁。从实际出发,在撰写过程中,要注意标题是否吸引人。
新闻稿应从学院的角度出发,要定位好新闻稿是给谁看,落笔时要表达出自己的本意,先思考再将文字美化,不过于着重浮华的文字而失去了新闻稿本身的意义。
在团课的最后,黄明辉同学也对团校学员们提出了期望与要求。他希望同学们能坚持社会科学学部的文风不动摇公文写作初衷文案,在平时的生活中增加关于哲学和诗词的阅读量,形成能提供优质策划的思想,多学习以往的优秀文案。
新闻稿、介绍信等公文写作在我们今后的学习、工作中会经常用到,黄明辉正是针对同学们在今后即将面临到的问题而专门设置了本节以“公文写作与文案美化”为主题的团校课程。
在课前与黄明辉交流时就提到:“同学们对新闻稿等公文是有一定了解的,但若真正让同学们写出一份优质的新闻稿,怕是要难倒不少同学,如何将一篇文案的语句变得优美且精炼,这的确是一门功夫!”
同时,学部也希望能够通过本次团校课使同学们对文案美化及公文的书写格式有更进一步的了解。社会科学学部通过团校课这一渠道加强对学生领导力的培养,加强大学生思想政治教育,使学部成为大学生领导力教育营造良好的外部环境,充分发挥大学生主体性,发掘学生潜力,增强学生自主创新能力。
源:组织部
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