公文写作加的 【十项技能No

尹伊老师结合工作实际,通过实际工作中常用“通知”类公文为例为大家做了细致讲解,并提出“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”的箴言,要加强跟进学、长期学、练中学,务求学有所成,同时加强实践应用,将学习成果转化为提升全体学生公文写作能力和新闻宣传水平的强大动力。

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强化交流 互学互促

——保定理工学院举办公文写作交流会

为增进学生对公文写作的了解,扩大学生对各项技能的掌握,提升公文处理和新闻信息整体水平,2022年4月5日18:00,在第一教学楼109北室举办公文写作基本技能交流会公文写作加的,会议由校学生会主席刘海涛主持,邀请到校团委尹伊老师授课公文写作加的,学校共计100余名学生参加了此次交流会。

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本次专题交流会以学生组织新闻部门的学生为主,起到以点带面的作用。尹伊老师通过PPT“公文写作基础入门”为切入点,深入浅出、生动形象的从“什么是公文、怎样写公文、如何写好公文”三个方面详细解读了公文知识的重点及要点。

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什么是公文

交流会上,尹伊老师积极与学生互动,并以轻松诙谐的讲课话术与学生进行交流,学生也十分配合。为了方便学生记住公文的种类,她更是用“两决两公加三通,报请批复函和纪,最后再加令和意”的口诀让学生快速记忆,做到了寓教于乐,学生们纷纷表示口诀读起来朗朗上口,让他们受益匪浅。

如何写公文

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01

学深悟透强本领,细思笃行长才干。在讲到如何撰写公文时,尹伊老师反复强调公文写作要经过“学、改、写”三个步骤,即学外地的东西,学前辈写的东西;所谓“改”,就是抄的内容多了以后慢慢悟出点门道来,尝试着把别人的东西改成自己的东西,其实就是一个吸收转化的过程;“写”这个阶段是无止境的,进入这个阶段后需要不停地写下去,不停地摸索、提升。

02

尹伊老师结合工作实际,通过实际工作中常用“通知”类公文为例为大家做了细致讲解,并提出“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”的箴言,要加强跟进学、长期学、练中学,务求学有所成,同时加强实践应用,将学习成果转化为提升全体学生公文写作能力和新闻宣传水平的强大动力。

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怎样写好公文

聚焦 · 新闻

那么如何写一篇好的公文呢?尹伊老师讲到:要写一篇公文首先要了解它的受众是谁。俗话说,“方向错了,走得越远偏得越厉害,写得越多错得越厉害”只有明白这一问题才能把握公文的写作方向,才能写出符合领导要求的公文,但公文书写仅仅符合上级要求远远不够,仍需要同学们做到处处留心皆学问。

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官方红头文件

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