教师对照检查材料2022个人范文(对照检查材料2022个人范文大学生)

必须防止“四风问题”演变为“工作问题”。有些同志在撰写对照检查材料时,过多的罗列工作,表面充实,实则肤浅。开展群众路线教育实践活动,最终目的就是要达到领导干部进一步加强和改进作风建设,保持干群血肉联系,要抓住要害问题,紧扣“四风”,结合思想谈问题,提出整改措施,而不仅仅是写“工作总结”。

必须防止“查找不足”演变为“自我表扬”。领导干部的权力是人民赋予的,圆满完成各项工作是我们的职责,没有任何值得自我表扬的理由。在聚焦到“四风”问题时,要开门见山、直抒胸臆,不外加取得成绩的“马甲”,直接从问题谈起,不掩饰、不包装,把问题明明白白、清清楚楚地列出来,杜绝以问题不足来凸显取得成绩。

必须防止“个人问题”演变为“共性问题”。个别干部思想认识上有心理包袱,思前顾后,担心问题谈多了,就冲淡了成绩,给组织和领导留下差印象。在撰写材料时,对问题的描述、措辞、修饰“字斟句酌”,想着如何既把问题点出,达到上级“要求”,还能让自己不失颜面,可谓是费尽心思,结果洋洋洒洒罗列的问题不少,但大多是主动学习不够、深入基层不够等“共性问题”,没有结合自身岗位特点、成长经历和性格特点来实查深挖,没戳到痛处、点出要害,千人一面,影响了问题的整改落实。

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