很多老师在撰写专业技术工作总结的时候，通常会到网上去借鉴其他人所写的工作总结，从这里拿一点，那里拿一点拼凑而成。殊不知，这样的总结往往与个人业绩佐证材料是不对应的，不仅让人逻辑思维混乱，而且也不真实，很难说服评审专家。
那么我们应该如何下笔呢？最关键的就是，根据职称文件的评定标准列点来写。
师德师风
根据最新的新时代师德师风标准简明扼要的写出即可。
教学工作
教学工作方面的总结应该是整个专业技术工作总结中的重中之重，教师可以通过具体的教学案例、使用过的先进的教学方式方法、教学模式的应用、下企业实践活动等来体现以下专业能力及专业素养：
现代职业教学理念
现代职业教育教学经验
扎实的基础理论和专业知识
学生管理工作
在以“学生发展为本”的教育理念指导下，如何开展班级建设、班级管理等以及开展实习生就业指导，积累了育人实践经验及学生管理工作中的骨干带头作用。
培训和指导青年教师工作
通过记录培训对象，培训措施，培训成效等来充分体现在教育教学团队中的作用，证明已经具备指导和培养青年教师的能力。
教科研工作
论文发表、获奖以及参编教材的情况
主持参与科研课题的完成情况
业绩
（根据以下内容分类列表附在总结最后）
教学竞赛类证书
教育竞赛类证书
荣誉证书
指导学生竞赛获奖证书
其他证书
其实，结合自己教育教学工作中的具体做法，用业绩、用事实来撰写总结，即使语言平淡，却是真材实料，容易使专家共鸣。最后，需要特别强调的是，系统要求总结字符在10000以内，因此必须码够数，5000～8000字符比较合适。
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