美国本科文书的详细解读

美国本科的申请文书一般有7种类型，桑尼先來给大伙儿做一个科谱，告知我们这7种类型文书写作的侧重点是什么？再去对2020年的申请文书做一个详尽的分析~

▎01 简单自我介绍型

根据该类公文题型，美国高校致力于掌握大学生的个人特点，例如学员的性情、个人爱好、价值观念、天资等。学员根据回应这类难题，能够让院校更强、更全方位地认识自己。创作的情况下切勿不可以仅仅得出一下广泛的修饰词，那样是沒有一切感染力且很裂缝的，应当应用一些例子去反映自身的特性。

写作思路：选择自己的个人特点→叙述可以反映个人特点的例子→汇总本人例子和特性，并将自身的特征开展提升，写下对自身的干扰和协助。

▎02情况危害型

该类公文题型偏重于学员的日常生活情况及其自然环境针对学员个人发展的危害或必要性。情况关键包含学员的家中、院校、社团活动、小区及其大城市这些。自然情况还可以选择个人成长经历。创作的过程中将主要放到该情况针对自身的干扰和协助，而不是花大篇幅去形容自身的情况。

写作思路：情况详细介绍→顺境与逆境：叙述此顺境与逆境怎样证实地协助和促进了你的发展趋势/窘境：叙述你怎样面对挑戰，走出困境→汇总根据该情况你的感受和提升。

▎03挑选缘故型

该类公文题型一般必须学员写下为何挑选某所院校、某一技术专业，和硕士的申请文书personal statement相近。关键考查的同学针对大学的专业的掌握水平及其对自身未来的规划。最终学员要关键叙述为何自身和院校的是切合的。

写作思路： 表明自个的喜好，学术研究兴趣爱好，将来的发展方向和职业发展规划→叙述自身针对所办理的院校、学校和技术专业有确立清楚的掌握→融合前二点论述自身和机构是怎样perfect match。

▎04 有关历经型

该类公文题型大概分成两大类：

第一类：专业，关键用以申请办理实际的技术专业上，规定大学生需要具有和所申报技术专业有关的一些个人成长经历或工作经验，并对之开展叙述，牵涉到的技术专业有医药学、口腔科、医护、工程类专业或管理类专业。

第二类：本人型，规定学员根据回望一些自身的经验来展现本身的一些优秀品格，这一和前边提及的简单自我介绍型较为相近。

写作思路： 叙述自身的历经→突显历经身后的作用和必要性。

▎05 本人奉献型

该类公文主要是为了更好地掌握大学生的特征和历经可以为院校产生哪些正脸积极主动的危害。大家都清晰美国高校很注重的一点便是diversity，因此该类公文在写作时尽可能扣题diversity上。

写作思路：剖析院校的优点及其院校针对大学生的要求总体目标→对于院校的特性和要求，反映自身所具有的特性，用例子证实→最终表明自身怎样达到机构的需要及其能为院校带去哪些积极主动积极的危害。

▎06 充分发挥型

该类公文题型调整型强，给与学员的充分发挥区域非常大。题型可变性非常大，可是以不变应万变公文写作的重要性，必须掌握的宗旨或是在同学的本人出色工作能力和质量上。

写作思路： 审明白题型，确立公文规定，掌握好中心思想：即要展示出自身的出色。

▎07 技术专业难题型

该类题型也是较为罕见的，因为专业目的性较强，必须学员针对申请办理技术专业有一定学术研究上的掌握，公文题型也会牵涉到申请办理的专业行业里的热门或是經典基础理论等。

写作思路： 简略叙述难题的情况、诱因等→关键凸出自身针对该现象的了解，及其探讨该难题现阶段的发展趋势（世界各国）也有产生的深刻影响等→汇总并将难题同自身申请办理技术专业的全部学术研究行业开展联络，突显自身相对于全部课程方面的深入看法。

common app（通称ca）在1月中下旬就发布了2020年的公文题型，出现意外的是2021年的公文题型与上年一样，并无确立转变 。ca发布公文题型也就标示这申请办理2020年入校的同学们宣布打开你的申请办理之行。

▎common application详细介绍

common application（一般称之为common app，ca），是英国还有其它一些我国的本科入校的一站式申请流程，现阶段己经普遍适用包含美国哈佛大学、斯坦福大学等诸多名牌大学以内的740多所高校。

该系统要求一篇主公文，这篇公文可以用在操作系统内的全部高等院校。自然，每所学校都必须填好填补原材料（supplement），便于更全方位地把握申请人的私人信息。每一个院校必须的填补原材料不一样，有的涉及到家庭情况，有的有关学习背景和课余活动，有的则必须多写2~3篇小公文。common application由于小公文的存有，因此公文劳动量是特别大的。

除此之外，美国高校有三大申请办理系统软件，ca仅仅在其中之一，此外也有uc申请办理系统软件，美国加州大学（university of california，通称uc）的大学本科申请办理系统软件是同用的。一方面能够为申请人节省填好申请表的時间；另一方面，美国加州的系高校会依照统一的规范来录用学员。

caas申请办理系统软件，80多家英国一流大学2015年联合推出的万网申请办理系统软件（coalition for access, affordability and success）。这一新系统期待可以协助中低收入的民族学员，新移民投资学员，家中以往没有人上过学校的学员，更易于靠近和触碰美国高校。与common application不一样的是，caas新网申信用卡系统软件激励九年级学员尽快掌握触碰在校大学生申请办理相关的事宜，期待协助学员更早的整体规划校园生活。caas新系统更为高度重视的是同学的成长历程和历经，期待见到学员不断发展、持续累积的情况。

the essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected topic and helps you distinguishyourself in your own voice. what do you want the readers of your application toknow about you apart from courses, grades, and test scores? choose the optionthat best helps you answer that question and write an essay of no more than 650 words, using theprompt to inspire and structure your response. remember: 650 words is yourlimit, not your goal. use the full range if you need it, but don＇t feelobligated to do so. ﹙the application won＇t accept a response shorter than 250 words.﹚

下列题型七选一，从七个题型中挑选一个你最有话说，最想和他人共享，充分体现你性格特征的标题来写essay篇幅不超过650 words但不可以低于250字。

common主公文分析

some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. if this sounds like you, then please share your story.

（一些学员有这种的一个情况，真实身份也罢，兴趣爱好也罢，才可以也罢，以致于她们感觉假如申请文书里不写这一，她们的申请办理也不详细，假如你也这般，请与大家共享你的故事吧。）

分析：尽管学生们都是有关联性，而且在一些時间拥有相似的历经，但每一个同学们的家庭情况或发展自然环境不一样，就算是同样的经验都有可能会出现不一样的感受。因此 ，不必挠破头发去想干什么历经是自身有而他人都没有的，就算是一件别人来看平常的琐事，只需对你危害长远，讲出去给大家的感觉便会是非常的，由于你自身亲身体验过而且你因此有真情实意！从家庭情况、个人爱好、专长等层面想一想自身的identity（标识）是什么？用一张纸，一支笔，试着列举你的发展情况及其你认为这一情况对你的危害，列举自身拥有的全部特性，个人爱好，专长，随后先后追忆，每一次历经身后是不是有一个使你难以忘怀的小故事，而且你有一定的感受？若有，那麼或许它便是合适你的素材图片。

2. the lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. how did it affect you, and what did you learn from the experience?

（大家从艰难中吸取的经验教训针对以后的完成尤为重要，请追忆一次你应对一次挑戰，挫折乃至不成功的時刻，它怎样影响到了你？你从初中到哪些？

分析：

1、如同题型提及的，美国的大学坚信以往的亲身经历营造了现在的你，因而不容置疑，名为写“不成功”，但其实应通过此次历经呈现你的“发展”

2、有关“不成功”，能够发散性思维，多方位思索。它并不一定真的是一个彻头彻尾的不成功，你能了解它为“不那麼取得成功”，它可能是“沒有实现你预期目标的一件事”，也可能是“他人觉得很取得成功但你自己却觉得不成功的一件事”等；

3、关键的是学得了哪些？这也是院校重点关注的。请把对事情思考、反省，从这当中的获得、发展叙述出去。

4、必须特别注意的是，因为实践经验比较有限，许多学员经历过的最高的困难与不成功都是“某次模考成绩差”、“中高考失利”、“运动会上成绩不佳”或“某次社团竞选失败”，这些不到万不得已最好不要写在文章中，因为在招生官眼里，这类失败每个人都会经历。除此之外，类似于“闺蜜反目成仇后重归于好”、“荡气回肠的青春校园恋情”也是不太受招生官待见的题材，慎选。

3. reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. what prompted your thinking? what was the outcome?

﹙回忆一次你挑战一个信仰或想法的时刻，是什么促使你这样思考？事情后来的结果是什么？﹚

解析：总有一些固有的观念或者想法甚至是自己的一种形成习惯的想法，让有思想的你奋起反抗。这些原有的权威、信念或者想法是什么呢？你为什么要反抗呢？你是怎样做的呢？结果如何呢？请描述一下你这个挑战的经历，这个挑战的结果可以是成功的，也可以是失败的。重要的是这个问题对你的影响，所引发的思考以及你最终努力后达到的积极效果，避免在招生官面前造成一种“思想上的巨人，行动上的矮子”的形象。

4. describe a problem you＇ve solved or a problem you＇d like to solve. it can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma – anything that is of personal importance, no matter the scale. explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

﹙描述一个你解决过的或者想要解决的问题，可以是一个智力挑战，或者是一个研究性课题，或者是道德困境，任何一个对你来说很重要的大事小事都可以。解释其重要性，你如何解决，或者你想要去尝试解决的努力。﹚

解析：这里的问题大到恐怖主义、气候变化、环境污染、城市拥堵，小到某个数学难题、个人坏习惯、日常生活中的某种现象等等，只要你能说清问题对你的意义，并提出解决方法。不要害怕自己的方法不切实际，方法本身不重要，你的思路才可贵。（注意：这个问题重点不在solution本身，而是what steps, 换句话说就是过程。）

5. discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

（请描述你的一次成就或者事件，或者觉醒，只要它能令你经历一段时期的成长，或者对于自己抑或他人有更好的认识理解。）

解析：题目强调个人成长和自我认知。请尽情地去描绘人生中那些重要的时刻，让你成长，使你对未来的学习、生活或者某种观念有了更好的认知。事件可大可小。

6. describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. why does it captivate you? what or who do you turn to when you want to learn more?

﹙请描述一个让你非常感兴甚至废寝忘食去思考的话题，想法或概念，它为什么会如此令你着迷？如果你想更深入地了解的话又会去何处或者哪个人那儿请教？﹚

解析：这题中考察的点和第三题，第四题相仿，都是需要考察出学生自己真正的兴趣所在， 以及自学能力中， 有没有足够的辨识度和激励性来让自己的学习继续， 和其中发生的故事或者经历。

7. share an essay on any topic of your choice. it can be one you＇ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

（请任意提供一篇文章，可以是以往自己写过的，或者就另外一个文题所作的文章，或者是文题自拟的文章。）

解析：开放式题目，自由发挥

根据过往的经验，建议同学们在准备主文书时，不要被这些题目给限制住公文写作的重要性，先把自己想要突出的个人特质确定下来，然后就其找到适合的素材，并进行创作，因为不论你的故事是什么，最后总能找到一个题目可以套上。

本科申请文书写好的几个小tips：

独特性——没有必要考虑“招生官”想看到什么，也不用伪装成其他人，“做真实的自己”。

选取活动——通过最贴切的经历和行动，反映出能体现你是什么样的人，让招生官懂你很重要。

注意细节——选取自己最独特的经历，用最充实的描述和情节再现，让招生官“身临其境”。

自我反思——通过自己的反思和分析，展示出美国大学所青睐的成熟和坚持的品格。

吸引人——从开篇到结尾，能让招生官颇有兴致的读完，你就成功了一半。